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常见的儿童剧的分类有哪些?

2020-01-08 18:14:32  

带孩子去看儿童剧已经成为了很多家庭亲子互动的周末首选,好的儿童戏剧作品既能给一家人带来欢快的亲子时光,也能陶冶孩子情操,带给孩子意想不到的成长。说到这,选择合适的儿童剧可是大有学问,你知道儿童剧的分类有哪些吗?
 
购票之前,东方儿艺带大家先花几分钟一起来了解下儿童戏剧的分类,在选剧的时候至少不会觉得“一眼懵”。
 
儿童剧的分类方式有很多,按其容量、场次来分,有多幕剧和独幕剧、活报剧(不分幕,以简便的戏剧形式报道当前发生的重大事件);从题材内容分,有现代剧、历史剧、神话剧、童话剧、民间故事剧等;从演出条件分, 有舞台剧、街头剧(也称“广场剧”)、“广播剧”、学校剧、课本剧等。
 
儿童剧就其艺术表现形式分,又有儿童话剧、儿童歌舞剧、童话剧、儿童木偶剧、儿童哑剧、儿童广播剧等。
 
1儿童话剧
什么是话剧?话剧就是说话的戏剧。话剧是从西方传入东方的,但西方人把话剧就叫做戏剧。所以现在看来,"话剧"是中国人发明的。
儿童话剧是一种以动作和对话为主要表现手段的儿童剧。如刘厚明的《小雁齐飞》、任德耀的《宋庆龄和孩子们》等,都是优秀的国产儿童剧。它是用儿童容易理解而又规范化的生动、准确、通俗的语言进行创作的,具有真实感和形象性,表演接近生活化,是儿童戏剧文学中一种重要的、常见的表现形式。
 
2儿童歌舞剧
儿童歌舞剧是综合音乐、诗歌、舞蹈等艺术,与歌唱、舞蹈结合进行表现的儿童戏剧形式。如我国最早的儿童剧作家黎锦辉的《小画家》、乔羽的《果园姐妹》、赖俊熙《春天是谁画的》、70年代的《草原英雄小姐妹》都是较有影响力的作品。
儿童歌舞剧主要以演员的唱词和舞蹈动作、音乐曲调的设计来表现剧情、反映生活,因此它必须使歌唱、舞蹈、音乐达到高度的和谐一致,使其具有强烈的诗的感染力。一般来说,儿童歌舞剧要突出音乐性、动作性和统一性,但在具体的剧本中,或以歌唱为主,或歌舞并重,或配以诗歌朗诵和旁白等,表现方式可多种多样。歌剧比话剧更多一些诗情画意和音乐成分,情节更加集中,结构更加严谨。
儿童歌舞剧必须富有儿童情趣,我们说的儿童情趣就是儿童独特的志向趣味。有的人认为儿童情趣就是喜剧性,就是逗乐子。这种理解范围就狭小了。其实,儿童情趣应该包涵儿童的喜、怒、哀、乐各种色彩的感情。只不过,他们的喜怒哀乐的感情内容与方式和成年人不一样罢了。
 
3童话剧
童话剧是以童话故事为题材的儿童剧,即通过以幻想的艺术手段创造的童话人物和童话境界来曲折地反映儿童生活。这类剧可采用各种形式表演,主人公除是现实生活中的人以外还常是被赋予了特殊本领的超人或拟人化的动物、植物、生物等。剧本内容具有鲜明的象征性和寓言性,如《寒号鸟》,批判不爱劳动、贪图享受、忘恩负义;《人参娃娃》则是颂扬为了别人幸福而勇于自我牺牲。
 
东方儿艺精品童话剧《海的女儿》演出剧照
 
比起话剧与歌舞剧,童话剧的歌舞成分,魔幻手法,更富有诗情画意。在演出的舞美设计上比较注意色彩、光彩、烟火及其它特技装置的运用。比较典型的如东方儿艺出品的精品童话音乐剧《灰姑娘·美丽转身》、《海的女儿·黎明钟声》等。
 
4 儿童木偶剧
木偶剧是专用木偶来表演故事的一种艺术,这类剧本中,需要对木偶造型、操纵方式、配乐等作专门说明。全剧短而精,人物对白简单明了,线索单纯清晰,剧情紧张明快。演出时,演员在幕后一遍操纵木偶,一边说白,并配以音乐。由于木偶形体和操纵技术的不同,因此,就有布袋木偶、提线木偶、枕头木偶等不同的表现形式。
 
5儿童戏曲
儿童戏曲是运用地方戏曲的曲调、唱腔,通过剧中人物的道白和歌唱以及富有民族特色的舞蹈动作来表现故事情节的儿童剧,大多以儿童或动植物为主角。如甫剧《岳云》、闽剧《红色少年》、京剧《赖宁》等,可以使学生了解祖国优秀的文化遗产,并具有这方面的审美能力。
 
6学校剧
学校剧是指迅速反映校园生活,表现当代儿童的情绪、观念,演出方式简单,适合于儿童自己表演的儿童剧本。
 
学校剧也被称为“戏剧游戏”,“寓教于乐”是它的重要属性。可以配合小学语文教学,选择故事性强、人物形象鲜明的作品,稍加改编后,安排让学生回答、对话,设计适当的动作,在课内表演。这种立体式、形象化的表演,能活泼课堂教学,加深儿童对作品的兴趣和理解。
 
7儿童哑剧
儿童哑剧又叫默剧,是以动作和表情来表达剧情,而不允许说话的戏剧。演员的面部表情和形体动作都必须极度夸张,演起来很有幽默感。哑剧可用音乐伴奏,动作不必像舞蹈那样优美而富于节奏感。
 
8儿童活报剧
活报剧就是"活的报纸"的意思。它是一种能即时地反映校园中或社会上时事的戏剧。这种剧的人物大都富有漫画式色彩,可以讽刺校园和社会上的不良现象。这种剧活泼幽默,孩子们喜欢看。比如小丑默剧《Piip and Tuut的欢乐剧场》。
 
9儿童广播剧
儿童广播剧是指利用广播送听,以语言声音及音乐、音响等为表现手段来塑造形象、展示剧情的儿童剧本。语言声音是主要表现手段,因而剧本对人物语言和叙述语言有严格要求。要求具有鲜明的性格色彩,有生活的真实感,有音乐感;音乐与语言和谐、有机地统一起来,有助于烘托环境气氛,激发儿童想象。由于儿童广播剧最后诉诸于儿童的听觉,可以不受戏剧舞台限制,也不受时空限制,因此它在内容和表现上比其它各种儿童文学作品都更自由和灵活。它的对象也很广,包括城镇山乡广大的识字或不识字的儿童,具有普及性。
比如中国儿童广播剧一等奖作品《海滨的铜铃》,告诉儿童要热爱大自然,更要保护大自然。作品借助优美的抒情、新奇的想象、曲折的故事、跳跃的笔致,表现了儿童兴趣和新时代儿童的风采。
 
10儿童快板剧
儿童快板剧是以快板形式说台词的戏剧样式。演员除了用快板的方式叙述台词外,还可以有话剧对白,形式比较活泼生动,舞台形式与话剧近似。演这种剧更能锻炼孩子们的口语表达能力,使他们口齿清楚,说话流利。
 
11儿童朗诵剧
儿童朗诵剧是诗剧的一种,是以诗体和韵白写成的剧本。朗诵剧经常与人物雕塑造型结合表演。可把剧中的事迹分成若干片段,每一片段凝聚成一个画面,由演员扮演各个角色组成一组群像般的雕塑造型,每个片段换一个造型。可以由一人或多人在旁边朗诵叙说。
 
12儿童独角戏
儿童独角戏是由一个演员扮演的戏剧。这种戏完全是依靠演员和假设的不存在的对手互相对话或交流感情的戏。
 
13儿童人偶剧
有多种形式,有演员真人和”偶”共同出演的,也有“偶”在幕前,演员在幕后的,也有人穿上特制形象的道具服,扮演成“偶”的,通常有剧情和台词。
 
以上是从大层面上按照表演形式进行的儿童剧分类,其中,在儿童剧的宣传推广中,各大演出机构为了更便于突出自己经营剧目的特点,会更加深入地来细分儿童剧,现在市场的常见的类型有:
 
黑光剧
黑光剧(Black Light Theater)的演出方式是在全黑的舞台上以黑灯打光投射在萤光绘制的舞台、道具、服装上,演出时演员全身著黑衣在后方操作,观众无法看到演员。通常舞台上主要呈现人偶形象,或者是穿着特制荧光服装的演员在黑暗中幻化的不同形象。电光火线《丑小鸭》为其中代表。
 
装置剧
装置剧是在舞台或剧场里安放特殊的装置,用以营造较强的视觉冲击效果,装置用来烘托剧情或者成为剧情不可缺少的一部分。
 
形体剧
形体剧以肢体演出为主,通常没有语言,演员们用身体来叙事,是高度可视化的戏剧表演。观众们会惊叹演员们的创造力和肢体表达能力。比如立陶宛家庭温情剧《白色摇篮曲》。
 
魔毯剧
可以理解为演员在一块巨大的魔毯(屏幕)上进行表演,有数十个高科技传感装置藏在魔毯下每个角落,舞蹈家和小观众们的每一个动作、声响都反馈出不同的效果,光影效果极佳,如梦如幻。表演以多媒体和舞蹈为主,和小观众互动较多。
 
各种秀
视觉秀,泡泡秀,多媒体秀等,是追求视觉表现的演出,基本没有剧情。
 
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